E-school di Arrigo
Amadori
in collaborazione con :
Associazione Astrofili Cesenati
http://www.astrofilicesena.it/index.html
CORSO DI CULTURA SCIENTIFICA DI BASE
(2') incontro del 24/10/2003
resoconto
01 - Visione audiovisivo della PSSC sulla forza gravitazionale che si esprime
fra corpi
"ordinari".
02 - Modelli atomici.
L'ipotesi che la materia sia formata da atomi risale a Democrito (400 a.c.).
Atomo, in greco,
significa "non divisibile". L'idea atomistica fu però avversata da
Aristotele che, successivamente,
divenne il filosofo "ufficiale" della chiesa. Per questo
motivo dobbiamo aspettare addirittura fino
al 1800 perché gli scienziati riprendessero in considerazione l'ipotesi
atomica.
Nel 1803 Dalton spiegò i ben noti fenomeni chimici secondo i quali le sostanze sono
formate dai
loro componenti secondo rapporti ben precisi fra numeri interi,
ipotizzando che la materia fosse
costituita da atomi.
Con la scoperta della radioattività naturale, si capì successivamente che gli
atomi non erano
particelle indivisibili, essi erano composti da parti più piccole.
Nel 1898 Thomson propose il primo modello fisico dell'atomo. Egli immaginò che
un atomo
fosse costituito da una sferetta di materia caricata positivamente (protoni e
neutroni non erano
stati ancora scoperti) in cui gli elettroni negativi (da poco scoperti) erano
immersi.
Nel 1911 Rutherford fece un esperimento cruciale per mettere alla prova il
modello di Thomson.
Bombardò un sottilissimo foglio di oro con raggi alfa (atomi di elio
completamente ionizzati,
ciò
privati degli elettroni).
L'esperimento portò alla constatazione che i raggi alfa non erano quasi mai
deviati. Essi attraversavano
il foglio di oro senza quasi mai esserne disturbati. Solo alcuni raggi
alfa (1 %)
erano deviati dal foglio di oro e lo erano in modo notevole (alcuni, addirittura, venivano
completamente.
respinti).
Sulla base di questo fondamentale esperimento, Rutherford propose un modello di
atomo in
cui quasi tutta la massa dell'atomo è concentrata in una porzione molto
piccola, il cosiddetto
nucleo (caricato positivamente) e gli elettroni gli ruotano attorno così come i
pianeti ruotano
attorno al sole.
Il nucleo è così concentrato che gli elettroni gli ruotano attorno a distanze
relative enormi. Se,
facendo la proporzione, immaginiamo un nucleo grande come una mela, gli
elettroni allora
gli ruotano attorno ad una distanza di circa un chilometro !
Il modello di Rutherford ha però un grande "difetto" che lo mette in
crisi. Secondo
la
teoria elettromagnetica una carica in movimento accelerato (non in moto rettilineo
uniforme)
emette onde elettromagnetiche e quindi perde energia. Per questo motivo, gli
elettroni
del'atomo di Rutherford, perché ruotano su orbite circolari, dovrebbero emettere onde
elettromagnetiche e quindi,
perdendo
energia, cadere nel nucleo cosa che invece non
accade, perché gli atomi sono
oggetti molto
stabili (la materia appare normalmente
stabile).
Nel 1913 Bohr propose una modifica concettuale al modello di Rutherford. Pur
accettandone
l'idea di "modello planetario", postulò che gli elettroni avessero a
disposizione orbite di "parcheggio"
fisse
nelle quali non emettono né assorbono energia. Un elettrone emette od assorbe
energia
elettromagnetica
sotto forma di onde elettromagnetiche solo se "salta" da un'orbita
all'altra.
Questa idea, non compatibile con le leggi della fisica classica (di Newton), si
basa sulle idee della
nascente meccanica quantistica.
Il modello di Bohr spiegava molto bene l'atomo di idrogeno ma non quelli più
complessi. Sommerfeld
propose allora una correzione al modello di Bohr secondo la quale si aveva una buona
corrispondenza
fra la teoria e le osservazioni degli spettri degli atomi (uno spettro è l'insieme
delle frequenze delle
radiazioni elettromagnetiche emesse o assorbite dagli elettroni di un
atomo).
Successivamente, si pervenne ad un modello atomico più coerente ai grandi
progressi che la
meccanica quantistica nel frattempo aveva fatto.
Nel 1930 fu scoperto il neutrone per cui si pervenne presto ad un modello
dell'atomo pressoché
completo in cui al centro vi è il nucleo composto di protoni (positivi) e
neutroni (protoni e neutroni
si chiamano collettivamente nucleoni) ed attorno vi ruotano gli elettroni.
Anche l'idea di come gli elettroni ruotano attorno al
nucleo venne profondamente
modificata alla
luce delle scoperte della meccanica quantistica.
Fu abbandonato il concetto di orbita e fu introdotto il concetto di orbitale.
Secondo
la meccanica quantistica un elettrone non è descrivibile in termini di traiettoria. Non
si può quindi
affermare con certezza dove un elettrone si
trova in un certo istante né dove si
troverà in un istante successivo. Si può
solo conoscere la probabilità
di trovare l'elettrone in
un certo punto dello spazio.
Un orbitale non è una traiettoria in cui un elettrone (secondo le idee della
fisica classica) può
stare, è invece una "nuvoletta" di probabilità in cui si può trovare
l'elettrone.
Esempi di orbitali per l'atomo di idrogeno dove maggiore luminosità significa
maggiore probabilità
di trovare l'elettrone (in sezione) :


02 - Numero atomico e numero di massa. Isotopi.
Gli atomi possono essere catalogati in base al loro numero atomico ed al loro
numero di massa.
Il numero atomico rappresenta il numero di protoni contenuti nel nucleo di
un atomo.
Il numero di massa rappresenta il numero complessivo di protoni e neutroni
contenuti nel nucleo
di un atomo.
Normalmente attorno ad un nucleo ruota un numero di elettroni identico al numero
di protoni.
L'atomo è cioè elettricamente neutro.
La differenza fra numero di massa e numero atomico rappresenta il numero di
neutroni presenti
nel nucleo.
Il numero atomico determina le proprietà chimiche di un atomo, ovvero le sue
varie possibilità
di combinarsi (a causa delle forze elettriche fra elettroni e nuclei) con gli
altri atomi.
Un atomo può essere presente in natura con stesso numero atomico e diverso
numero di massa.
Atomi con stesso numero atomico e diverso numero di massa si chiamano isotopi
(in greco
significa che occupano la stesso posto (nella tavola periodica degli elementi di
Mendeleyev)).
Per esempio l'idrogeno, l'atomo più semplice esistente in natura, è in
maggioranza costituito da un
solo protone (quindi ha numero atomico 1 , numero di massa 1 ) ed un
solo elettrone. Una certa
percentuale dell'idrogeno esistente in natura ha però nel nucleo un protone ed
un neutrone quindi
ha numero atomico 1 e numero di massa 2 . Questo isotopo
dell'idrogeno si chiama deuterio e
l'acqua formata da ossigeno e deuterio si chiama acqua pesante (perché
ovviamente è più pesante
dell'acqua formata con idrogeno normale). Esiste anche il trizio che ha numero
atomico 1 e numero
di massa 3 (quindi nel nucleo ha un protone e due neutroni).
Un atomo viene indicato da una sigla e dal numero atomico e numero di massa nel
seguente modo
(caso dell'idrogeno) :
03 - Tavola periodica di Mendeleyev.
Gli atomi (in chimica si chiamano anche elementi) vengono elencati, in ordine crescente di
numero
atomico, nella tavola periodica di Mendeleyev.
http://www.apsidium.com/ext_pt/expertab.htm
04 - Ioni. Metalli e non metalli.
Gli atomi hanno la tendenza a diventare ioni ovvero di acquistare o perdere
elettroni. Uno ione
positivo è un atomo (o un gruppo di atomi) che ha perduto uno o più elettroni.
Uno ione negativo
è un atomo (o un gruppo di atomi) che ha acquistato uno o più elettroni.
Gli atomi che tendono fortemente a perdere elettroni e quindi a diventare ioni
positivi si chiamano
metalli. Essi sono posti di norma a sinistra nella tavola degli elementi.
Gli atomi che tendono fortemente ad acquistare elettroni e quindi a diventare
ioni negativi si chiamano
non metalli. Essi sono posti di norma nella parte destra della tavola degli
elementi.
Altri tipi di atomi hanno comportamenti non così netti ed alcuni si possono
comportare addirittura da
metalli o da non metalli, dipende dalle situazioni.
05 - Legami polari e covalenti.
Gli atomi si combinano formando molecole a causa delle forze elettromagnetiche.
Un legame polare si ha quando due ioni di segno opposto si attirano. Un esempio
eclatante di legame
polare si ha nel sale da cucina NaCl. In questo sale ogni ione positivo di sodio
(metallo) attrae a sé
uno ione negativo di cloro (non metallo) (e viceversa) formando una struttura
cristallina (reticolo)
regolare di ioni positivi e negativi. In questo tipo di legame un elettrone del sodio
passa al cloro
e ciò in maniera molto stabile.

Mettendo il sale nell'acqua esso si scioglie perché le molecole di acqua, come
già sappiamo, possiedono
una asimmetria elettrica in grado di modificare il legame polare fra gli ioni.
In questo modo il reticolo
cristallino si rompe, si scioglie (pur mantenendosi il legame polare fra ioni
cloro e sodio).
Se in una soluzione di NaCl in acqua si pongono due elettrodi collegati ad una
batteria, gli ioni Cl- verrano
attratti verso l'elettrodo positivo (l'anodo) mentre gli ioni Na+
saranno attratti verso l'elettrodo negativo
(il catodo). Si formerà così una corrente elettrica ed al catodo si
svilupperà sodio mentre all'anodo si
svilupperà cloro (almeno teoricamente, perché nella realtà le cose sono
sempre più complicate, per cui,
in effetti, al catodo si sviluppa idrogeno !). Questo fenomeno si chiama elettrolisi.

Il legame covalente si ha quando gli elettroni delle orbite più esterne degli
atomi che vanno a costituire
la molecola diventano comuni ad essi. Si crea una sorte di condivisione di
elettroni. Gli elettroni condivisi
ruotano attorno ai nuclei che costituiscono la molecola.
Esempio di legame covalente è l'anidride carbonica (biossido di carbonio) CO2.
06 - Stati della materia.
Il tipo di legame elettromagnetico fra le molecole forma i vari tipi di stati
della materia. Solido, liquido
e gassoso.
Nei solidi, le molecole sono praticamente fisse in un reticolo che può essere
regolare (formando così
i cristalli) od irregolare (amorfo). In verità, le molecole non sono del tutto
fisse (in natura non esiste la
immobilità assoluta). Esse vibrano attorno a posizioni geometriche fisse.
Dando calore (energia) ad un solido le molecole vibrano sempre più fino a
rompere il reticolo. Si ha così
la fusione, il passaggio da solido a liquido.
In un liquido, le molecole sono meno vincolate rispetto ad un solido e possono
muoversi con più libertà.
Risentendo della forza di gravitazione terrestre, un liquido è però costretto
a stare dentro il recipiente
che lo contiene.
Dando calore ad un liquido, le molecole sono in grado di sfuggire dal liquido.
Si ha così l'evaporazione e,
se il processo viene accentuato, l'ebollizione.
Lo stato di vapore (come quello di gas) corrisponde a molecole praticamente
libere di andare ovunque.
Esse sono praticamente slegate le une dalle altre. Le forze elettriche fra di
esse sono pressoché nulle.
Fine.